PEMEROLEHAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 4-6 TAHUN TK NUR HIDAYAH DESA TULUNG INDAH KECAMATAN SUKAMAJU

Isi Artikel Utama

Chece Djafar
Irayanti Nur
Besse Mattayang

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perkembangan pemerolehan bahasa anak. Sampel dalam penelitian ini sebanyak dua belas orang, pengambilan dilakukan secara acak (Simple Random Sampling), Simple Random Sampling yaitu cara pengambilan sampel dari anggota populasi dengan menggunakan acak tanpa memperhatikan strata (tingkatan) dalam anggota populasi. Data yang terkumpul berupa data hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data tersebut dianalisis berdasarkan apa yang diteliti, dan terakhir penyimpulan. Hasil analisis statistik deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan jenis pemerolahan bahasa yang diperoleh responden dengan penyajian dalam bentuk persentase dan sekaligus merupakan jawaban atas masalah yang telah dirumuskan dalam rumusan masalah penelitian. Hasil analisis data yang telah dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif pada bagian hasil penelitian di atas, maka ada dua temuan yang dapat dikemukakan dalam penelitian ini. secara deskriftif penelitian ini memberikan informasi terhadap pemerolahan bahasa anak usia 4-6 tahun. hasil analisis dekriptif kualitatif anak usia 4-6 tahun TK Nur Hidayat Desa tulung Indah Kecamatan Sukamaju dalam perkembangan pemerolehan bahasa Indonesia, pada anak yang menggunakan bahasa Indonesia lebih besar dari yang menggunakan bahasa Jawa.

 

Rincian Artikel

Bagian

Articles

Referensi

An-nuur, P. Y., Izzati, H., Irawan, S., Galupamudia, N., & Darwin, W. A. (2022). Konsultasi Desain Rencana Pengembangan MDTA An-Nuur. 02(4).

Demografi, P., Profil, D. A. N., & Terhadap, P. (2016). PEMerolehan Afiks Bahasa Indonesia Anak:Studi Kasus Anak Usia 4-5 Tahun.

Dewi, Y. A. S. (2015). Pola Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini dalam Perspektif Pendidikan Islam. SELING: Jurnal Program Studi PGRA, 1, 181–191. http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/seling/article/view/248

MEILAN ARSANTI. (2014). Pemerolehan Bahasa pada Anak (Kajian Psikolinguistik). 3(2), 24–47.

Mulyaningsih, I. (n.d.). Pemerolehan Bahasa Anak Pada Usia 4 Tahun Dengan Whole Language. 1–13.

Sebayang, S. K. H. (2018). Analisis Pemerolehan Bahasa Pertama (Bahasa Melayu) pada Anak Usia 3 Tahun. Jurnal Pena Indonesia, 4(1), 105–114.

Zubaidah, E. (2003). Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini. Yogyyakarta, 1–142.