, Articles

STRATEGI OPTIMALISASI PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA: STUDI KASUS SMA NEGERI 1 BURAU

Articles
Published 2016-09-01
Ahmad Ali Hakam Dani
Dosen Program Studi Teknik Informatika Universitas Andi Djemma Palopo
PDF

Keywords

Strategi
Optimalisasi
Penggunaan Internet
System Thinking

Abstract

SMA Negeri 1 Burau menyadari pentingnya penerapan penggunaan internet untuk meningkatkan prestasi belajar siswa agar sesuai dengan standar yang sekolah tentukan. Oleh karena itu, penggunaan internet yang optimal perlu dilakukan untuk memenuhi target yang sekolah tentukan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan kerangka kerja system thinking dalam penyusunan strategi optimalisasi penggunaan internet di SMA Negeri 1 Burau. Penyusunan strategi optimalisasi menggunakan analisis SWOT, kemudian memetakan strategi-strategi yang diperoleh ke dalam tiga kategori, yaitu kategori berdasarkan pencapaian kinerja maksimal, kategori berdasarkan penggunaan biaya minimal, dan kategori berdasarkan kombinasi terbaik dari pencapaian kinerja dan penggunaan biaya. Hasil dari penelitian ini adalah strategi optimalisasi penggunaan internet yang sudah dikategorikan berdasarkan tiga kategori yang telah disebutkan sebelumnya, yang dapat dijadikan dasar atau acuan dalam model pembelajaran dengan menggunakan internet untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dan meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ini
PDF

References

Ajie, M. D. (2008). Internet dan World Wide Web, Sejarah dan Perkembangannya.

Bagir, M. (2006). Pengaruh Kesiapan Sekolah, Sumber Daya Manusia dan

Pemeliharaan dan Perawatan terhadap Optimalisasi Fungsi Laboratorium

Komputer Sekolah: Studi Kasus Pada Madrasah Aliyah. Jakarta: Fasilkom-

UI.

Haines, S. (2000). The System Thinking Approach to Strategic Planning and

Management. St. Lucie Press.

Horrigan, J. B. (2002). New Internet Users: What They Do Online, What They Don't, and Implications for The 'Net's Future.

Isracezwendy, R. (2012). Pengaruh Penggunaan Internet terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa tingkat SMA/MA di Jakarta: Studi Kasus Madrasah Aliyah Citra Cendekia. Jakarta: Fasilkom-UI.

Paul, D., Yeates, D., & Cadle, J. (2010). Business Analysis 2nd Edition. British Informatics Society Limited.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tentang Standar Nasional Pendidikan. (2005).

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 20 tentang Standar Penilaian Pendidikan. (2007).

Quarterman, J., & Mitchell, S. C. (1996). What is The Internet, Anyway? IETF RFC 1935.

Rao, S. S. (1995). Engineering Optimization Theory and Practice 3rd Edition. New York: John Wiley and Sons, Inc.

Van Deursen, A., & Van Dijk, J. (2009). Using The Internet: Skill Related Problems in User's Online Behavior.

Wati, W. (2010). Teori Belajar dan Pembelajaran. Padang: Program Pasca Sarjana-UNP.

Widiatmika, I. (2007). Pengembangan Model Penerimaan Teknologi Internet oleh Pelajar dengan Menggunakan Konsep Technology Acceptance Model (TAM). Jakarta: Fasilkom-UI.

Yuwono, B. (2007). Bahan Kuliah Riset Operasional. Yogyakarta: Teknik

Informatika-UPN.

Authors who publish in PENA TEKNIK: Jurnal Ilmiah Ilmu-ilmu Teknik agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.