PENINGKATAN PROFESIONALISME DOSEN PAI DI UNIVERSITAS ANDI DJEMMA
Main Article Content
Abstract
Penelitian kualitatif deskriptif yakni penelitian yang akan menjelaskan secara menyeluruh aspek-aspek yang diteliti untuk memberikan gejala, fakta dan kejadian secara sistematis dan akurat. Deskriptif dalam penelitian ini adalah peneliti berusaha menggambarkan objek penelitian secara tegas dan sistematis dan eksplorasi berdasarkan data yang diperoleh di lapangan. Penelitian menggunakan beberapa pendekatan, yakni; Pendekatan paedagogis adalah untuk mengetahui kemampuan pendidik yang meliputi pemahaman terhadap peserta didik, rencana pelaksanaan pembelajaran, dan pemahaman terhadap penilaian pendidikan. Pendekatan Teologis Yuridis yang digunakan sebagai landasan dosen dalam meningkatkan mutu dan SDM pengajaran Pendidikan Agama Islam di Universitas Andi Djemma. Upaya peningkatan proses pembelajaran PAI di UNANDA belum maksimal sepenuhnya karena masih terdapat kendala seperti; belum adanya Lembaga Dakwah kampus, namun Perlengkapan sarana dan prasarana telah tersedia.
Article Details
Section
References
Abd. Rahman Getteng, Menuju Guru Profesional dan ber-Etika Cet. III; Yogyakarta: Graha Guru Printika, 2010
Abuddin Nata, Perspektif Islam tentang Strategi Pembelajaran Cet. I; Jakarta: Kencana, 2009
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam (Cet. IX; Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010
Ahmad Tirto Sudiro, Menciptakan suasana pendidikan yang agamais, pendidikan Agama dalam perspektif Agama-Agama. (Dirjen Dikti Pesdikbud, 1998
Armai Arief, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam Cet. I; Jakarta: Ciputar Pers, 2002
A. Mattingaragau T., A.Molang Chaerul, Wahida, Andi Djemma Pahlawan dan Nasionalis dari Bumi Sawerigading Cet. I; Makassar: Hasanuddin University Pers(LEPHAS), 2002
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya Jakarta: Mekar Surabaya, 2002
Depertemen Agama RI, Buku Teks Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi Umum Jakarta, 2001
Departemen Agama RI, Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam, Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum (Jakarta, 2002
Farida Hamid, Kamus Ilmiah Populer Lengkap Surabaya: Apollo Press
Husein Umar, Metode Penelitian untuk Skripsi dan Tesis Bisnis, Edisi II, Cet. IX; Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2008
M. Yusuf Setia et.al., Andi Djemma-Datuk Luwu: Tahta bagi Republik , Cet. II; Jakarta: Yayasan Benua. 2002
R. Ibrahim dan Nana Syaodih S., Perencanaan Pengajaran (Cet. II; Jakarta: Rineka Cipta, 2003
Syamsu S., Strategi Pembelajaran Upaya Mengefektifkan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Edisi I (Palopo, Lembaga Penerbitan Kampus (LPK) STAIN, 2011. Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R & D, Cet. IX; Bandung: Alfabeta, 2010
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D , Bandung, Alfabeta, 2009
Syahrizal Abbas,. Manajemen Perguruan Tinggi: Beberapa Catatan. Cet. II; Jakarta: Kencana, 2009,
Syaiful Bahri Djamarah, Strategi Belajar Mengajar Cet. II; Jakarta: Rineka Cipra, 2002
Weinata Sairin, Himpunan Peraturan di Bidang Pendidikan Cet. I; Jakarta: Jala Permata Aksara, 2010
Yusuf Hadi Miarso (Terjemahah) Defenisi Teknologi Pendidikan, dikerjakan oleh satuan Tugas Defenisi Terminologi AECT (Jakarta: Rajawali