PERANAN MEDIA YOUTUBE DALAM MENINGKATKAN KESADARAN BERBUSANA MUSLIMAH DAN AKHLAK BAGI PESERTA DIDIK DI SMPN 1 KOTA PALOPO

Article Sidebar

PDF
Published: 2021-02-26
DOI: https://doi.org/10.35914/jad.v4i1.677

Main Article Content

Suparman Manuhung
Univ. Andi Djemma
Misda Misda
SDIT SDIT Fatahillah Palopo

Abstract

Permasalahan pokok pada penelitian ini adalah tentang Peranan Media Youtube dalam Meningkatkan Kesadaran Berbusana Muslimah dan Akhlak bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan: 1. mengetahui kesadaran berbusana muslimah dan Akhlak peserta didik di SMPN 1 Kota Palopo. 2. mendiskripsikan peran media Youtube peningkatan kesadaran berbusana muslimah bagi peserta didik, 3. mengidentifikasikan dampak positif dan negatif media Youtube dalam meningkatkan pengetahuan berbusana muslimah bagi peserta didik. Jenis Penelitian ini merupakan jenis penelitian deksriptif kualitatif. Sumber Data adalah data primer melalui studi lapangan (field research) dengan wawancara kepada kepala sekolah, guru pendidikan Agama Islam serta peserta didik dan data sekunder melalui profil SMPN 1 Kota Palopo yang meliputi foto kegiatan sekolah baik pada saat proses pembelajaran berlangsung maupun di luar proses pembelajaran. Analisis data digunakan, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Pengetahuan berbusana muslimah di SMPN 1 Kota Palopo, sudah terlihat sebagian peserta didik memakai busana yang sesuai dengan syariat Islam namun tidak sedikit ditemukan peserta didik ditemukan memakai busana yang tidak sesuai dengan syariat Islam. 2. Peranan media Youtube dalam peningkatan pengetahuan berbusana muslimah bagi peserta didik di SMPN 1 Kota Palopo adalah, sangat berperan karena media Youtube bisa dijadikan sebagai media pembelajaran bagi peserta didik. 3. Dampak positif media Youtube. Implikasi penelitian ini, diharapkan dapat memberikan rekomendasi kepada guru PAI untuk memanfaatkan media Youtube untuk mengakses situs pembelajaran yang baik berisi tentang tata cara berpakaian yang baik dan benar yang bisa dipraktikan oleh peserta didik harus mendapatkan bimbingan guru pendidikan agama Islam.

Article Details

Issue

Vol. 4 No. 1 (2021): Februari 2021

Section

Articles

References

Ali, M.D. (2011). Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali Pers.

Nurroniah, D. A. (2013). Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Untuk Mengembangkan Bakat Siswa MAN Wonokromo Bantul Yogyakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi STAIN Pekalalongan.

Aziz, A.A. (2010), Menghafal Al-Qur’an itu tidak Susah. (Jakarta: Rineka Cipta.

Baihaqi, A., Mufarroha, A., & Imani, A. I. T. (2020). Youtube Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Efektif di SMK Nurul Yaqin Sampang. EDUSIANA: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam, 7(1), 74-88.

Cahyono, G. (2019). Pemanfaatan Media Youtube Dakwah Ustadz Adi Hidayat dalam Pengembangan Materi Fikih Madrasah Ibtidaiyah. At-Tarbawi: Jurnal Kajian Kependidikan Islam, 4(1), 78.

Didiharyono, D., & Qur'ani, B. (2019). Increasing Community Knowledge Through the Literacy Movement. To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 17-24.

Dewi, T. (2014), Peranan Program Ekstrakurikuler Pengajian Keliling dalam Meningkatkan Gairah Keagamaan Siswa SMP Negeri 1 Bittuang Kabupaten Tana Toraja STAIN Palopo.

Dimyati & Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajran. Cet. IV; Jakarta Rineka Cipta.

Haryono, D. (2014). Suatu Tinjauan Epistemologi dan Filosofis: Filsafat Math. Bandung: Alfabeta

Haryati, M. (2007). Model dan Teknik Penilaian Pada Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Gaung Persada Press.

Irwan, I., & Haryono, D. (2015). Pengendalian Kualitas Statistik (Pendekatan Teoritis dan Aplikatif). Bandung: Alfabeta

Iskandar. (2009). Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantitatif dan Kualitatif). Cet. II; Jakarta: Gaung Persada Press.

Majid, A. & Audatani, D. (2004). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Ma’arif, B. (2010). Komunikasi Dakwah Paradigma untuk Aksi. Cet I, Bandung; Simbiosa Rekatama Media

Mantja, W. (2007). Profesionalisasi Tenaga Kependidikan (Manajemen Pendidikan dan Pengajaran). Malang: Elang Mas.

Mannuhung, S., Tenrigau, A. M., & Didiharyono, D. (2018). Manajemen Pengelolaan Masjid dan Remaja Masjid di Kota Palopo. To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 14-21.

Mannuhung, S., & Hasbar, H. (2021). Peningkatan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) Melalui Kegiatan Ceramah (Da’wah), Pidato Dan Baca Tulis Qur’an (Btq) Dan Dzikir Bersama Pada Kelas X SMA Negeri 2 Palopo. Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 12(1).

Mujianto, H. (2019). Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Ajar Dalam Meningkatkan Minat Dan Motivasi Belajar. Jurnal Komunikasi Universitas Garut: Hasil Pemikiran dan Penelitian, 5(1), 135-159.

Nata, A. (2004). Metodologi Studi Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Nugroho, S. (2020). Upaya Penerapan Media Youtube Dalam Peningkatan Keterampilan Menyimak Unsur Cerita Lisan. sarasvati, 2(1), 46-51.

Omar, F. I., Hassan, N. A., & Sallehuddin, I. S. (2015). Role of Social Media in Disseminating Dakwah (Peranan Media Sosial dalam Penyebaran Dakwah). In Islamic perspectives relating to business, arts, culture and communication (pp. 43-55). Springer, Singapore.

Pimay, A. (2005). Paradigma Dakwah Humanis. Cet. I; Semarang: Rasail

Qur’ani, B. (2020). Development Of Learning Tools Project Based Learning To Increasing The Basic Skills Of Catering Students at SMK 6 Makassar. Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan, 3(2), 121-128.

Rachmat, I., Sumartono, S., & Jemat, A. (2017). The Use of Social Media Youtube as Audio-Visual Record Document Management: Exploratory Study of Application The Guidelines Behavior Broadcasting, Standard of Broadcast Programs (P3 and SPS) ANTV on Pesbukers Television Program. Record and Library Journal, 3(1), 38-49.

Rusman. (2010). Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Pendidik. Cet. I; Jakarta: Rajawali Pers.

Sanusi, S. (2015). Strategi Pembelajaran Meningkatkan Kompetensi Guru. Cet. I ; Makassar : Aksara Timur.

Sulaeman, A. R., Fazri, A., & Fairus, F. (2020). Strategi Pemanfaatan Youtube Dalam Bidang Dakwah Oleh Ulama Aceh. Communication, 11(1), 81-93.

Shaleh, A.R. (2005). Pendidikan Agama dan Pembangunan Watak Bangsa. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Syamsidah, S., Ratnawati, T., Qurani, B., & Muhiddin, A. (2021). Peningkatan Kualitas Profesionalisme Guru dengan Pelatihan Model Model Pembelajaran. In Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat.

Wibawa, A. T. (2019). Fenomena Dakwah Di Media Sosial Youtube. Jurnal Rasi, 1(1), 1-19.