Journal title To Maega : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Initials TJPM
Abbreviation tomaega
Frequency 3 issues per tahun (Februari, Juni, Oktober)
DOI prefix 10.35914  
Print ISSN 2622-6332
Online ISSN 2622-6340
Editor-in-chief

SUPARMAN MANNUHUNG

CP. 081356538850

Publisher LPPM Universitas Andi Djemma
Citation Analysis SCOPUS | Google Scholar
OAI Journal ojs.unanda.ac.id/index.php/tomaega/oai

To Maega : Jurnal Pengabdian Masyarakat adalah jurnal ilmiah multidisiplin yang yang mencakup kegiatan layanan atau pengabdian kepada masyarakat. Tujuan dari publikasi ini adalah untuk menyebarkan pemikiran konseptual dan ide-ide yang telah dicapai di bidang layanan dan pengabdian kepada masyarakat.

Jurnal ini berisi berbagai kegiatan para Dosen dalam menangani dan mengelola berbagai potensi, hambatan, tantangan, dan masalah yang ada di masyarakat. Pelaksanaan kegiatan layanan juga melibatkan partisipasi masyarakat dan mitra kerjasama.

Jurnal To Maega : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Tahun 2021 menerbitkan artikel tiga kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari, Juni, dan Oktober. Artikel yang diterbitkan dapat diunduh secara gratis, dibaca dan didistribusikan sebagai referensi untuk penulisan artikel berikutnya. Artikel dikirimkan secara online dengan membaca PANDUAN PENULISAN JURNAL dan mengikuti TEMPLATE yang disediakan.

Jurnal ini telah TERAKREDITASI SINTA 5 berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Penguatan Riset Dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Nomor 85/M/KPT/2020 Tentang Peringkat Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode I Tahun 2020, pada tanggal 1 April 2020 sampai 6 April 2022.

Kemudian, naik menjadi TERAKREDITASI SINTA 4 sejak 7 April 2022-sekarang berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset dan teknologi Kemdikbud, Nomor 105/E/KPT/ 2022, tentang Peringkat Akreditasi jurnal ilmiah periode I Tahun 2022.

Vol. 9 No. 2 (2026): Juni 2026

Tim Editorial To Maega : Jurnal Pengabdian Masyarakat mengucapkan terima kasih banyak kepada semua penulis dari berbagai perguruan tinggi atas partisipasinya menjadi penulis dalam volume 9 nomor 2 Juni 2026

Published: 2026-06-01

DOI: https://doi.org/10.35914/sakw9738

Hebat Dengan Empati: Edukasi Literasi Emosi Untuk Mencegah Perilaku Bullying di Siswa SD GMIM 8 Tomohon

Jolie Febri Ponamon, Christiane Sarayar, Meilita Enggune, Angelia Pondaa, Cicilia Lariwu, Ever Lontaan, Jeane Sumarauw

256-271

DOI: https://doi.org/10.35914/yphe0d45

Pelatihan Pembuatan Jus Rumput Laut sebagai Upaya Diversifikasi Produk Perikanan di Desa Pongko, Kecamatan Bone-bone, Kabupaten Luwu Utara

Suardi, Henny T. Cinnawara, Jurniati, Andi Mi'rajusysyakur , Bahdad, Harfika, Ummi Maksum, Siswati, Marhayana

305-314

DOI: https://doi.org/10.35914/5a9tfy27

Pelatihan Pembuatan E-Modul dengan Aplikasi Flip PDF Profesional pada Dosen Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga FT UNM

Besse Qur'ani, Nurhijrah, Israwati Hamsar, Perawati Simaremare, Muh. Fadhil Supriadi

228-236

DOI: https://doi.org/10.35914/38za6420

Capacity Building for Livestock Groups through Innovation in Processing and Marketing of Processed Products

Andi Nurmasytha, Ari Wibowo, Amalina Nur Wahyuningtyas, Cori Qamara, Hajrawati

272-278

DOI: https://doi.org/10.35914/nypz5s48

Implementasi Program  Kreativitas Mahasiswa Untuk  Meningkatkan Pembelajaran dan  Kesadaran Masyarakat  di Desa  Jawa Tongah II

Jennifer Demi Arta Simamora, Kristina Lestari Siahaan, Vesy Morayva Sitanggang, Christian F.T Situmorang, Fitri Damayanti Lumban Toruan, Angelina Jolie Sianipar, Vinar Sinta Turnip, Wunica Elisa Siagian, Firnando Gideon Simamora, Sunggul Pasaribu, Gunaria Siagian, Rick Hunter Simanungkalit

237-246

DOI: https://doi.org/10.35914/11mpfp73

Meningkatkan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Guru Madrasah Ash-Shalihin Kabupaten Gowa melalui Workshop dan Pendampingan

Abdul Azis Muslimin, Firmansyah B, Sitti Nadirah , Akramun Nisa, Muhammad Amin Sahib, Muhammad Rusydi

279-292

DOI: https://doi.org/10.35914/56adjn58

Sosialisasi Program Pemberdayaan Guru-Guru Sekolah Dasar dalam Memodifikasi Media Berbasis Digitalisasi

Osco Parmonangan Sijabat, Willy Anggiat Tua Lumbanraja, Nicho Legabe Nababan, Sthephany Nababan, Elma Renita Silalahi, Aprinda Lisnawati Br. Sinaga, Aprianika Panjaitan, Marlina Elisa Panjaitan, Erlinda Hutabarat, Sarah Cicilia Panjaitan, Nurcahaya Nababan

247-255

DOI: https://doi.org/10.35914/7qrnan89
DOI: https://doi.org/10.35914/khnhdy52
View All Issues

To Maega: Journal of Community Service is a peer-reviewed multidisciplinary journal published by Universitas Andi Djemma. The journal focuses on community service activities as part of the implementation of science, technology, and education that directly contribute to society. It serves as a platform for the dissemination of conceptual ideas and practical innovations achieved through service and empowerment programs.

This journal publishes various activities conducted by lecturers, researchers, and practitioners in identifying, managing, and providing solutions to community challenges, potentials, and needs. The service activities often involve active collaboration with local communities, institutions, and partner organizations.

To Maega publishes three issues per year (February, June, and October). All published articles are freely accessible, downloadable, and shareable to support open knowledge dissemination and community-based academic collaboration.

Manuscripts must be submitted online by following the AUTHOR GUIDELINES and using the official TEMPLATE provided.

The journal has been ACCREDITED (SINTA 4) based on the Decree of the Directorate General of Higher Education, Research, and Technology, Ministry of Education, Culture, Research and Technology of the Republic of Indonesia, No. 105/E/KPT/2022, valid from April 7, 2022, to the present.

Previously, it was accredited as SINTA 5 under the Decree of the Director General of Research and Development Strengthening, Ministry of Research, Technology, and Higher Education, No. 85/M/KPT/2020, valid from April 1, 2020, to April 6, 2022.

To Maega: Journal of Community Service is committed to advancing community empowerment and fostering sustainable collaboration between academia and society through high-quality, open-access publications.

Indexing in