Pemberdayaan Guru SMA melalui Pelatihan Penyusunan LKPD Digital Terintegrasi STEM dan Nilai Budaya Lokal
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberdayakan guru-guru di SMA Negeri 7 Tana Toraja dalam mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis digital yang terintegrasi dengan pendekatan STEM dan muatan kearifan lokal. Upaya ini ditujukan untuk mendukung peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik melalui media pembelajaran yang kontekstual, interaktif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi pendidikan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui lima tahapan utama, yaitu: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan-evaluasi, dan pengembangan keberlanjutan program. Sosialisasi dilakukan untuk membangun pemahaman bersama mengenai urgensi digitalisasi pembelajaran dan integrasi budaya lokal. Pada tahap pelatihan, guru diberikan pembekalan konsep STEM, penggunaan aplikasi FlipHTML5, serta strategi pengembangan LKPD digital berbasis budaya Toraja. Selanjutnya, guru mulai menerapkan rancangan LKPD mereka dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Evaluasi dilakukan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner, yang menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pedagogis dan literasi digital guru, serta meningkatnya partisipasi aktif dan pemahaman siswa terhadap materi. Sebagai bentuk keberlanjutan, disusun modul pelatihan mandiri dan dibentuk komunitas belajar guru digital yang berfungsi sebagai forum kolaborasi berkelanjutan. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa kolaborasi strategis antara tim pengabdian dan mitra sekolah mampu menciptakan inovasi pembelajaran yang kontekstual, mendorong literasi digital, serta memperkuat karakter peserta didik melalui penguatan budaya lokal. Program ini diharapkan dapat direplikasi di sekolah-sekolah lain di wilayah Tana Toraja.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Ayuningtyas, Vidya, Intan Oktivani, Indah Cahaya Muliya, Intan Dwi Wulandari, Halimatussyadiyah Halimatussyadiyah, Haya Farah Nabila, and Gita Permata Riskia. 2023. “PEMANFAATAN APLIKASI CANVA UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN GURU SMP DALAM MEMBUAT LKPD.” JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) 7(2). doi:10.31764/jmm.v7i2.12868.
Ervianti, Rigel Sampelolo, and Muh. Putra Pratama. 2023. “The Influence of Digital Literacy on Student Learning.” Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science 5(2):42–52.
Herman, Herman, Sugiarti Sugiarti, Intje Irfan Ibrahim, and Rezky Anugrah. 2021. “Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pengelolaan Data Pada Lembang Marinding Kecamatan Mangkendek Kabupaten Tana Toraja.” Ilmu Komputer Untuk Masyarakat 3(2):61–64.
Hidayah, Ifa Nur, and Sunu Kuntjoro. 2022. “Pengembangan E-LKPD Perubahan Lingkungan Berbasis Science Literacy Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas X SMA.” Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11(2). doi:10.26740/bioedu.v11n2.p384-393.
Ikhwani, Putri Nur, and Sunu Kuntjoro. 2021. “Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Berbasis Guided Inquiry Pada Materi Perubahan Lingkungan Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X SMA.” Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 10(3). doi:10.26740/bioedu.v10n3.p597-604.
Irfan, Muh., Edi Firmansyah, Nasruddin Nasruddin, and Muhammad Wahyu Setiyadi. 2021. “Pembentukan Karakter Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Kearifan Lokal.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 7(1). doi:10.31949/educatio.v7i1.938.
Khoiri, Nur, Affandi Faisal Kurniawan, and Eka Yulianda Ismawati. 2023. “Analisis Validasi E-LKPD Berbasis PBL Pada Topik Pengukuran Besaran Fisis Kelas X SLTA.” Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 14(2). doi:10.26877/jp2f.v14i2.17268.
Laurenti, Ikke Febry, and Triesninda Pahlevi. 2023. “Pengembangan LKPD Kurikulum Merdeka Berbantuan Aplikasi Ispring Suite 10 Pada Elemen 4 Kelas X MPLB Di SMK PGRI 2 Sidoarjo.” Jurnal Pendidikan Tambusai 7(1).
Lili Maenani. 2023. “Digitalisasi Pembelajaran Fisika Berbasis Lkpd Fun Interaktif Materi Listrik Arus Searah Pada Man 2 Banjarnegara.” Indonesian Journal of Teaching and Learning 2(1).
Maenani, Lili. 2023. “Digitalisasi Pembelajaran Fisika Berbasis LKPD Fun Interaktif Materi Listrik Arus Searah Pada MAN 2 Banjarnegara.” Indonesian Journal of Teaching and Learning 2(1).
Mahjatia, Nanda, Eko Susilowati, and Sarah Miriam. 2021. “Pengembangan LKPD Berbasis STEM Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Siswa Melalui Inkuiri Terbimbing.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 4(3). doi:10.20527/jipf.v4i3.2055.
Mardita, Meza, Jesi Alexander Alim, Neni Hermita, and Tommy Tanu Wijaya. 2022. “PENGEMBANGAN LKPD STEM BERBASIS MIKiR MATERI PERISKOP.” AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 11(1). doi:10.24127/ajpm.v11i1.4676.
Munawaroh, Faridatul, and Bambang Supriadi. 2023. “IMPLEMENTASI LKPD BERBASIS STEM UNTUK MENGUKUR.” Jurnal Pembelajaran Fisika 12(1).
Pane, Siti Maryam, Mukhlis Lubis, and Salman Alparis Sormin. 2022. “Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Bermuatan Kearifan Lokal Terintegrasi TPACK Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar, Efektifkah?” Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan 6(3). doi:10.23887/jppp.v6i3.52482.
Pratama, Muh. Putra, and Muh. Wahyu Suryandi Adam. 2024. “E-Books as Self-Learning Resources for Educational Technology Students.” 13(1):9–15. doi:doi.org/10.26618/jkm.v13i1.14265.
Pratama, Muh. Putra, Resnita Dewi, and Anna Pertiwi. 2024. “Penguatan Profil Pancasila Berbasis Digital Bagi Guru Di SD Tana Toraja: Upaya Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka.” Resona: Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat 8(2). doi:http://dx.doi.org/10.35906/resona.v8i2.2289.
Pratama, Muh Putra, and Ervianti Ervianti. 2024. Development of Android-Based Interactive Media in Educational Teknologi UKI Toraja. Atlantis Press SARL.
Putra Pratama, Muh. 2023. “Utilization of Quizizz Platform in the Learning Evaluation Process.” Jurnal Kependidikan Media 12.
Putri, Fira Ayunda, and Lala Jelita Ananda. 2020. “PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR.” JS (JURNAL SEKOLAH) 4(4). doi:10.24114/js.v4i4.20614.
Rahmawati, Laila, Joni Bungai, and Femmy Femmy. 2022. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berorientasi HOTS Dengan Pendekatan TPACK Di SD Lingkungan Aliran Sungai.” Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8(1). doi:10.33084/tunas.v8i1.4222.
Sabila, Salwa, Indayana Febriani Tanjung, and Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti. 2023. “Pengembangan E-LKPD Berbasis STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa Pada Materi Bioteknologi.” BiosciED: Journal of Biological Science and Education 4(1). doi:10.37304/bed.v4i1.10762.
Samal, Nursam, Ramlawati, and M. Aqil Rusli. 2021. “Penerapan LKPD Berbasis STEM Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMPN 8 Makassar (Studi Pada Materi Sistem Tata Surya).” PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN IPA II “Optimalisasi Literasi Digital Melalui Pendekatan STEM” 2021.
Sihombing, Rizka Khairiyah, Junifa Layla Sihombing, and Susilawati Amdayani. 2022. “PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) PADA MATERI LAJU REAKSI.” JS (JURNAL SEKOLAH) 6(3). doi:10.24114/js.v6i3.35240.
SulSel, Dinas Pendidikan. 2017. “Peraturan Gubernur Sulawesi Selatan Nomor 99 Tahun 2017 Tentang Pembentukan Organisasi Dan Tata Kerja Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Atas Negeri Pada Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Selatan.”
Syafe’i, Suci Sukmawati, and Effendi Effendi. 2020. “Pengembangan LKPD Terintegrasi STEM-PjBL (Science, Technology, Engineering, And Mathematics-Project Based Learning) Pada Materi Termokimia.” Edukimia 2(2). doi:10.24036/ekj.v2.i2.a124.
Windari, Greatania Ines, Yuni Sri Rahayu, and Sari Kusuma Dewi. 2022. “Pengembangan E-LKPD Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Berorientasi Pendekatan Saintifik Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains.” Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) 11(3). doi:10.26740/bioedu.v11n3.p537-548.