Abstract
SMA Negeri 1 Burau menyadari pentingnya penerapan penggunaan internet untuk meningkatkan prestasi belajar siswa agar sesuai dengan standar yang sekolah tentukan. Oleh karena itu, penggunaan internet yang optimal perlu dilakukan untuk memenuhi target yang sekolah tentukan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan kerangka kerja system thinking dalam penyusunan strategi optimalisasi penggunaan internet di SMA Negeri 1 Burau. Penyusunan strategi optimalisasi menggunakan analisis SWOT, kemudian memetakan strategi-strategi yang diperoleh ke dalam tiga kategori, yaitu kategori berdasarkan pencapaian kinerja maksimal, kategori berdasarkan penggunaan biaya minimal, dan kategori berdasarkan kombinasi terbaik dari pencapaian kinerja dan penggunaan biaya. Hasil dari penelitian ini adalah strategi optimalisasi penggunaan internet yang sudah dikategorikan berdasarkan tiga kategori yang telah disebutkan sebelumnya, yang dapat dijadikan dasar atau acuan dalam model pembelajaran dengan menggunakan internet untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dan meningkatkan mutu pendidikan di sekolah iniReferences
Ajie, M. D. (2008). Internet dan World Wide Web, Sejarah dan Perkembangannya.
Bagir, M. (2006). Pengaruh Kesiapan Sekolah, Sumber Daya Manusia dan
Pemeliharaan dan Perawatan terhadap Optimalisasi Fungsi Laboratorium
Komputer Sekolah: Studi Kasus Pada Madrasah Aliyah. Jakarta: Fasilkom-
UI.
Haines, S. (2000). The System Thinking Approach to Strategic Planning and
Management. St. Lucie Press.
Horrigan, J. B. (2002). New Internet Users: What They Do Online, What They Don't, and Implications for The 'Net's Future.
Isracezwendy, R. (2012). Pengaruh Penggunaan Internet terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa tingkat SMA/MA di Jakarta: Studi Kasus Madrasah Aliyah Citra Cendekia. Jakarta: Fasilkom-UI.
Paul, D., Yeates, D., & Cadle, J. (2010). Business Analysis 2nd Edition. British Informatics Society Limited.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tentang Standar Nasional Pendidikan. (2005).
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 20 tentang Standar Penilaian Pendidikan. (2007).
Quarterman, J., & Mitchell, S. C. (1996). What is The Internet, Anyway? IETF RFC 1935.
Rao, S. S. (1995). Engineering Optimization Theory and Practice 3rd Edition. New York: John Wiley and Sons, Inc.
Van Deursen, A., & Van Dijk, J. (2009). Using The Internet: Skill Related Problems in User's Online Behavior.
Wati, W. (2010). Teori Belajar dan Pembelajaran. Padang: Program Pasca Sarjana-UNP.
Widiatmika, I. (2007). Pengembangan Model Penerimaan Teknologi Internet oleh Pelajar dengan Menggunakan Konsep Technology Acceptance Model (TAM). Jakarta: Fasilkom-UI.
Yuwono, B. (2007). Bahan Kuliah Riset Operasional. Yogyakarta: Teknik
Informatika-UPN.
