Evaluasi Efektivitas Simulasi Mitigasi Bencana Gempa Bumi di Sekolah An-Nisaa' Izada, Tangerang Selatan

Article Sidebar

pdf
Published: 2026-02-02
DOI: https://doi.org/10.35914/4gqdgn87
Keywords:
Simulasi, Mitigasi Bencana, Gempa Bumi, Kesiapsiagaan, Sekolah

Main Article Content

Rayhan Irfan Hielmy
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
Wandono
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
Suko Prayitno Adi
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
Darwin Harahap
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
Karyono
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
Muzli
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
Iman Suardi
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
Ayu Adi Justicea
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
Dimas Salomo J Sianipar
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
Raynhard Yusuf Lala
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
M Akbar Daraman
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
Fastaqima Syifa
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
M Ferry Al Gosi
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
Fridolin Anastinya Celsia Kean
State College of Meteorology Climatology and Geophysics
Fatma Peera
State College of Meteorology Climatology and Geophysics

Abstract

Indonesia sebagai negara dengan letak pertemuan antara tiga lempeng utama dan juga berada di jalur Ring Of Fire membuat Indonesia menjadi salah satu negara dengan potensi bencana geologi yang tinggi. Beberapa bencana yang sering terjadi di Indonesia yaitu gempa bumi, gunung meletus dan juga tsunami. Oleh karena itu, perlu adanya kesiapsiagaan dan juga pengetahuan yang harus dimiliki oleh masyarakat Indonesia. Salah satu hal yang dapat dilakukan untuk mendukung ketahanan masyarakat Indonesia terhadap bencana yaitu dengan dilakukannya simulasi bencana. Dalam penelitian ini simulasi gempa bumi dilakukan di sekolah An-Nisaa’ Izada, Tangerang Selatan. Simulasi ini dilakukan kepada 1.231 orang, mulai dari siswa hingga tenaga pendidik di sekolah An-Nisaa’. Selain simulasi, dilaksanakan juga pretest dan juga posttest kepada 57 siswa acak untuk menguji pemahaman dan pengetahuan siswa tentang mitigasi bencana.Perhitungan menunjukan bahwa adanya penurunan nilai rata-rata pretest dan posttest dari 91,00 menjadi 88,50. Setelah dianalisis, penurunan kognitif siswa dapat diakibatkan oleh pengaruh lingkungan yaitu tekanan panas selama simulasi yang dapat mengurangi konsentrasi siswa. Namun, simulasi ini tetap memiliki urgensi strategis untuk meningkatkan keterampilan psikomotorik dan refleks tubuh dalam menyelamatkan diri.


 

Article Details

Issue

Vol. 9 No. 1 (2026): Februari : 2026

Section

Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

References

Adiyoso, W., & Kanegae, H. (2013). Effectiveness of disaster-based school program on students’ earthquake-preparedness. Journal of Disaster Research, 8(5), 1009–1017. https://doi.org/10.20965/jdr.2013.p1009

Aritonang, M., Parera, A. F. T., & Nasution, N. (2021). Relokasi Hiposenter Gempabumi Di Segmen ( Toru , Angkola , Barumun ) Dengan Menggunakan Metode Double Difference ( Hypo-DD ). Pendidikan Fisika Dan Sains, 4(2), 24–29.

Daniyal, M., Sawitri, H., Utariningsih, W., & Fitriany, J. (2023). Pengaruh Sosialisasi dan Simulasi terhadap Kesiapsiagaan dalam Menghadapi Bencana Alam Gempa Bumi pada Masyarakat Desa Keurisi Meunasah Lueng Jangka Buya Pidie Jaya. GALENICAL: Jurnal Kedokteran Dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh, 2(5), 88–98.

Hake, R. R. (2014). Interactive-Engagement Versus Traditional Methods : A Six-Thousand-Student Survey of Mechanics Test Data for Introductory Physics Courses Interactive-engagement versus traditional methods : A six-thousand-student survey of mechanics test data for introductory physics courses. June. https://doi.org/10.1119/1.18809

Hielmy, R. I., Aritonang, B. H., Sijabat, N. A., An-nizami, M. S., Setyowati, P. R., Wijaya, A., Adzan, M. A., Aji, T. W., Kristianto, A., Rachmawardani, A., & Sianipar, D. S. J. (2025). Sosialisasi Mitigasi Bencana Gempa Bumi , Tsunami , dan Hidrometeorologi di SMAN 6. To Maega | Jurnal Pengabdian Masyarakat, 8(3), 607–616.

Junianto, D., & Hendriani, D. (2024). Pengaruh Model Simulasi Bencana terhadap Nilai Sikap Kesiapsiagaan Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, 1(1), 45–52.

Rahman, M. I. P., Daryono, & Utomo, S. T. (2025). Earthquake Disaster Mitigation Efforts Through the Implementation of Minimum Service Standards (SPM) for Disaster Management in Indonesia (Case Study 2019-2023) 1, 3). International Journal Of Humanities Education And Social Sciences (IJHESS), 5(1), 276–286.

Soehaimi, A. (2008). Seismotektonik dan Potensi Kegempaan Wilayah Jawa. Indonesian Journal on Geoscience, 3(4), 227–240. https://doi.org/10.17014/ijog.3.4.227-240

Sutton, J., & Kathleen Tierney. (2006). Disaster Preparedness: Concepts, Guidance, and Research.

Yuliani, N., Suwartane, G. A., Pramestari, D., & Gustina, D. (2025). Analisis Paired Sample T-Test untuk Mengukur Efektivitas Pelatihan Digital Marketing dalam Meningkatkan Pemasaran Desa Wisata. IKRAITH-TEKNOLOGI, 9(3), 20–31.

Zhang, X., Zhao, X., Baldwin, D., Mcbride, S., Bellizzi, J., Cochran, E. S., Luco, N., Wood, M., & Cova, T. J. (2024). Modeling protective action decision ‑ making in earthquakes by using explainable machine learning and video data. Scientific Reports, 1–13. https://doi.org/10.1038/s41598-024-55584-7

Zivin, J. G., Hsiang, S. M., & Neidell, M. (2018). Temperature and human capital in the short and long run. Journal of the Association of Environmental and Resource Economists, 5(1), 77–105. https://doi.org/10.1086/694177