Tim Editorial To Maega : Jurnal Pengabdian Masyarakat mengucapkan terima kasih banyak kepada semua penulis dari berbagai perguruan tinggi atas partisipasinya menjadi penulis dalam volume 8 nomor 2 Juni 2025.

Diterbitkan: 2025-11-14

DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3202
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3024

Pembuatan “Golla-Golla Mammis Phs” Berbagai Rasa Pada Kelompok Ibu- Ibu Rumah Tangga

Besse Qurani, Syamsidah Syamsidah, Ratnawati T, Kasdy Kadir, Fitry Purnamasari, Rezal Hadi Basalamah

278-238

DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3247
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3214

Mengenali Teknik Pemecahan Masalah melalui Permainan Rantai Kertas - Studi Kasus Siswa Menengah Atas

Velly Anatasia, Tannia Tannia, Sophia Reni Susilo, Elkunny Dovir Siratan, Livia Evangelina Florencia

276-292

DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3251
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3146
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3103
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3181

Peningkatan Kompetensi Bahasa Inggris Pemuda Melalui Pelatihan Tour Guide Untuk Pariwisata Berkelanjutan Di Pulo Dua Kabupaten Banggai

Nurlaela Nurlaela, Nadya Septiani Rahman, Nurul Pratiwi, Anitha Thalib Mbau, Sukma Widya Sasmi Sabbu, Muh Rafi'i, Syahrianti M Nawir

323-335

DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3034
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3079

Pendampingan Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Berbasis Kurikulum Merdeka

Mahlianurrahman Mahlianurrahman, Muhammad Febri Rafli, Senni Widia Oktari

347-357

DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3093
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3143

Pelatihan Self-Regulated Learning Pada Siswa Di SMP Negeri 10 Kupang

Enasely Mega Wenyi Rohi, Dhiu Margaretha, Stefanus Lio, Jefri Aprilius Marianus Un

372-382

DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3112
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3124
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3237
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3119
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3102
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3174
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3058
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3070
DOI: https://doi.org/10.35914/tomaega.v8i2.3142